Con la finalidad de ofrecer al público un recorrido virtual por las instalaciones de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería, Campus Zacatecas, del Instituto Politécnico Nacional (UPIIZ IPN), un alumno de la carrera de ingeniería en sistemas computacionales (ISC) desarrolla un modelado en 3D que no solamente refiere al espacio actual, sino al proyecto arquitectónico final de dicha institución.
Para este proyecto, el estudiante Juan Carlos Dávila López es asesorado por los maestros Efraín Arredondo Morales y Karina Rodríguez Mejía, docentes de la UPIIZ, y con colaboración de Óscar Alfonso Dávila, estudiante de animación en la Universidad de Artes Digitales, ubicada en Guadalajara, Jalisco.
En entrevista con la Agencia Informativa Conacyt, Dávila López informó que su proyecto se titula Virtualización y gamificación de la UPIIZ y consiste en la realización de un modelado en 3D para que la gente conozca las creaciones académicas de los alumnos de la carrera de ISC de la UPIIZ y, a la vez, las instalaciones de la escuela.
Esto podrá ser visualizado con el sistema Oculus e incluirá la totalidad de edificios propuestos en el proyecto arquitectónico final de la UPIIZ. “En la escuela contamos con una maqueta en donde se observan las instalaciones de cómo, en teoría, va a quedar la escuela cuando terminen de construirla. Sin embargo, esta maqueta mide dos metros por uno y medio y su traslado resulta complicado, por eso esta opción de recorrido virtual es un excelente medio para que la gente la conozca”, describió.
Informó que para el desarrollo del software utiliza el programa arquitectónico SketchUp, a través del cual se obtuvo la caída natural del terreno real; un mapa general de todo el campus que ha sido modificado con AutoCAD; para el modelado ha utilizado los programas Maya, Blender y 3ds Max; y para la consolidación utiliza Unity.
“La animación contará con movimiento, texturas naturales y audio en 3D. El usuario podrá entrar a los edificios, ver las texturas, voltear hacia arriba o abajo. Incluirá los edificios de laboratorios, de informática y posgrado; además de las canchas de rebote, de tenis y basquetbol y una alberca”, detalló.
Fuente: CONACYT.
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